sexta-feira, 28 de dezembro de 2012

Festa de Natal II

Turmas de  5ª e 6ª série

                                                                         Turmas de  5ª e 6ª série



Filas para o lanche

Apresentação de 7ª e 8ª

Diretor chama as turmas para que se apresentem

Educação de jovens e adultos: as etapas do noturno

A performance da aluna

Maria e José operários buscam emprego e um lugar onde possam ver o menino nascer

Maria e José recebem presentes para o menino

A mensagem de Maria

O sumiço do espírito de Natal mobiliza as princesas! Branca de Neve, Chapeuzinho, sua avó, Cinderela, Rapunzel e Emília.  São Nicolau auxilia as princesas.

Professores e funcionários presentes sobem ao palco

Lá fora, um festival de guarda-chuvas

Professora Eulália e o diretor Ricardo Moreira

Professor Tarcísio rege a banda

Os meninos fazem bonito

Professora Vanessa leva a pequena Júlia para conhecer Papai Noel

A funcionária Cláudia leva
a pequena Laura para  receber seu presente

No fim de noite foi só alegria! A criançada teve Noel em pessoa entregando os presentes. Filas com crianças de várias idades se formaram  para ter com o bom velhinho. Mais uma noite memorável para a comunidade João da Silva. Nem a chuva fria  e fora de época  conseguiu tirar o brilho da festa. Só nos resta desejar a todos um 2013 cheio de realizações. Feliz Ano Novo!

Por Maribel Felippe

Festa de Natal

Então, é natal..

Apresentação com professor Tarcísio e turma

Entardecer cinzento, prenúncio de chuva

Adriana, Clarice e Eulália na banca de quitutes: tradicional do João da Silva

Alunos tocam flauta com professor Rodrigo

Maria Helena e Regina preparando os pastéis: a demanda era grande!

Luciara, Vera e Dejanira tomaram conta da cozinha

Professora Bethania e turma

Pequenos duendes

Professora Goreth conta uma história

Nossa escola teve, nesta noite de 27 de dezembro, sua tão aguardada festa de natal. O que era para ser no dia 21 e foi adiada em nome de uma chuva que acabou não vindo, acabou ficando para esta quinta-feira. O dia, cinzento e frio para dezembro, não teve cara bonita mas, mesmo assim, não assustou a comunidade do Monte Bonito, que compareceu em grande número para prestigiar o evento. No meio da noite, a chuva veio, gelada e em pingos grossos. No entanto, nem isso afastou o público, afinal era necessário que se aguardasse a chegada do bom velhinho. De resto, foram só sorrisos, apresentações e aplausos. A comunidade e a escola estão de parabéns!
Por
Maribel Felippe

segunda-feira, 24 de dezembro de 2012

Mensagem de Natal



Vivemos o Natal quando decidimos, a cada dia, nascer de novo mudando comportamentos e procurando sempre ser melhor que antes. Sendo como o pinheiro ao resistirmos vigorosamente aos tropeços da caminhada. Sendo como os enfeites, quando nossas atitudes alegram quem está ao nosso redor. Sendo como os sinos um sinal que chama para a luta por um mundo melhor. Sendo como as luzes clareando o caminho e buscando soluções. Sendo como o presépio tornando-nos pobres para enriquecer a todos. Sendo como os anjos “cantando” ao mundo o amor e a alegria. Sendo como os pastores que cuidam e orientam os que necessitam. Sendo como as estrelas do natal conduzindo para o bem.Sendo como os Reis Magos dando sempre o melhor de nós, pelo bem comum Sendo como as velas do natal que distribuem harmonia e calor.
Que este natal e o ano novo sejam completos e que possamos sempre poder contar uns com os outros, pois somente assim será possível fazer o mundo novo possível que todos queremos.

Prof. Ricardo Moreira
Direror

domingo, 23 de dezembro de 2012

Práticas Integradas na EJA demonstram resultados



 Esquete Teatral...
 problematiza questões sociais.
 Músicalização desenvolve habilidades...
 e integra alunos das diferentes turmas.
 Alunos de LIBRAS passam...
 Mensagem de final de ano.
 Diretor e Equipe avaliam o trabalho.
Confraternização encerra a noite.

As atividades desenvolvidas nos momentos de Práticas Integradas que ocorrem  todas as quartas-feiras à noite no curso de EJA (Educação de Jovens e Adultos) foram demonstradas no dia 19 de dezembro, nesta data os alunos de cada uma das atividades desenvolvidas durante o ano apresentaram um pouco do que aprenderam, demonstrando que o trabalho está dando resultado.  A prática de expressão corporal e convívio social desenvolvida pela professora Rita Gomes que usa técnicas do Teatro do Oprimido, inspirada em Augusto Boal para fazer os alunos refletirem sobre suas práticas sociais e reverem conceitos apresentou uma esquete sobre crianças abandonadas e a responsabilidade da sociedade como um todo por este problema. Os alunos do professor Rodrigo que usa a Música como forma de desenvolver habilidades como concentração, desinibição, postura, e evidentemente conceitos de música apresentou um ótimo trabalho onde os alunos acompanhados de flautas e usando copos e palmas como percussão cantaram uma música natalina. Os alunos de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) da professora Samanta apresentaram, para os presentes, uma mensagem de final de ano em LIBRAS. A quarta oficina seria a de Informática, mas devido a licença maternidade da professora e o fato da mesma não ter sido substituída não houve apresentação. O diretor professor Ricardo Moreira parabenizou professores e alunos pelos trabalhos apresentados, concluindo que os resultados das atividades foi positivo ao se verificar alguns alunos que mal falavam, agora representam, tocam instrumentos, cantam em público e acima de tudo demonstram mais condições de analisar a realidade e fazer a crítica social. Diretor lembrou ainda que estas atividades ocorrem na escola desde 2002 quando foi implantado o curso de EJA, no início as atividades eram cursos profissionalizantes oferecidos pela SME, com a mudança de governo em 2005, estas atividades deixaram de ser oferecidas e os alunos passaram a ter atividades à distância nas quartas-feiras. A atual gestão da escola, ao assumir em 2009, procurou resgatar as atividades de quarta criando as atividades complementares com quatro atividades a serem desenvolvidas pelos alunos enquanto os professores estavam em formação pedagógica. As primeiras atividades foram Direitos Humanos, LIBRAS, Informática e Dança, sendo que duas delas foram trocadas posteriormente a pedido dos alunos, surgindo então às práticas de Musicalização e Expressão Corporal. Em 2011 a Secretaria Municipal de Educação e Desporto, a partir da experiência da nossa escola, implantou um projeto semelhante para a EJA em toda a rede de ensino municipal, passando a chamar as atividades de quarta-feira de Práticas Pedagógicas, que se tornaram parte do currículo de cada escola. As atividades do dia terminaram com uma confraternização entre alunos, professores e funcionários. 

sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Festa de Natal é adiada


A nossa Grande Festa de Natal, programada para hoje a noite foi adiada para o dia 27 de dezembro devido a chuva que insiste em cair sobre a cidade. Esperamos toda a comunidade do Monte Bonito e os amigos de outras localidades para se fazerem presentes na nova data e se alegrarem com a programação que estamos preparando. Terá apresentações dos alunos de música do Professor Tarcísio e do Professor Rodrigo, show com a participação de todos os alunos da escola, do pré à EJA, apresentação de presépio vivo com os alunos, número especial preparado pelos professores e funcionários com teatro e música e a apresentação da nossa Banta que está cada vez melhor. Antes do encerramento tem a chegada do Papai Noel com distribuição de presentes que foram adquiridos com a colaboração de professores, funcionários e pessoas da comunidade.

quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

Festa de natal da Escola João da Silva Silveira


Nesta sexta-feira, às 19 horas tem festa de Natal na nossa escola. A programação inclui apresentações dos alunos de Música do Professor Tarcísio e do Professor Rodrigo. Show dos alunos de todas as turmas da escola, do pré a EJA. Os professores e funcionários também estão preparando momentos especiais para apresentar para a comunidade e teremos também a nossa banda que pela primeira vês irá tocar músicas natalinas. A festa encerra com a chegada do Papai Noel e distribuição de presentes para as crianças.

quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

GRUPO DE DANÇA “NA PONTA DOS PÉS” APRESENTA STREET DANCE – CADÊ O AMOR?




O Grupo de Dança da Nossa escola apresentou durante a III Mostra Cultural, ocorrida no dia 10 de dezembro, o espetáculo: Street Dance - Cadê o Amor? As coreografias criadas pela professora Rita Gomes contaram a história da Dança de Rua desde os primórdios até o tempo atual. Para realização deste trabalho os alunos, orientados pela professora, pesquisaram sobre o assunto, escolheram as músicas, prepararam o figurino e ensaiaram bastante. O resultado foi um belo espetáculo que encantou a todos.

Segundo a pesquisa realizada pelos alunos, o conjunto de estilos da dança de rua recebe o nome de Street Dance, esses estilos se desenvolvem na realidade gestual do indivíduo, através de movimentos coordenados e harmoniosos, o que faz do corpo uma forma de comunicação.
           O Street Dance é uma dança criada pelos breakers sobre muitas influências musicais. Foi desenvolvida nas disputas e performances. Trata-senão só de um tipo de dança, mas de um estilo de vida com vestimenta, música e linguajar próprios. Vamos conhecer um pouco como surgiu esta modalidade de dança?

1ª COREOGRAFIA – “O AMOR AS RAÍZES E A CULTURA POPULAR”
Como primeira influência musical nos anos 30 e 40 tinha na sua essência um meio de descrever o estado de espírito da população afro-americana que trabalhava nas plantações, cantavam para espantar o cansaço e as dores dos maus tratos, originando os primeiros protestos musicados, o Blues chamado de música rural,originou o Rhytmand Blues influência vários artistas e até hoje a música country. Sendo a raiz do Street Dance.






2ª COREOGRAFIA – “ DOIS MUNDOS UM SONHO”
Nos anos 50 surgi o estilo musical chamado “a alma dos negros” juntamente o liberalismo social como movimento anti-guerra e anti-racial, a dança destes cantores não era muito aceita pelos seus rodopios, união do Rhytmand Blues (então considerado profano) com o Gospel (música negra religiosa), originando o Soul, filho de dois mundos contraditórios tendo a mesma finalidade acabar com a segregação racial.






3ª COREOGRAFIA – “SIM AO AMOR NÃO AS GUERRAS”
Nos anos 60 e 70nas ruas havia grandes discussões sobre direitos civis, o estilo musical era puramente revolucionário, surgia a blackmusic e o movimento Hip Hop protestavam contra a guerra do Vietnã através da teatralidade de cada passo, que representava uma violência física ao soldado, um dano causado, ou demonstrava seus ferimentos, as hélices dos helicópteros, os saltos de paraquedas, retratavam o cotidiano dos soldados transtornados pela dura realidade da guerra, movimentos utilizados até hoje. 






4ª COREOGRAFIA –”SONHO COM UM AMOR DE INFÂNCIA”
Entre 70 e 80 a dança é levadado meio mais abastado  ao resto do país,importando  do Street Dance , lá nos EUA aprendiam a dançar   nas ruas nos bairros de maior concentração de brasileiros e a traziam para as pistas de grandes casas noturnas, fazendo o caminho inverso do país de origem, vem junto a dança a dance music e a música eletrônica, perde um pouco das suas características e origem que o protesto, o sonho que a filha mais nova do Street Dance possa servir para manifestar a verdade de um povo ou grupo social. Então vamos sonhar com isso!







5ª COREOGRAFIA – “DANCE PROTESTE – CADÊ O AMOR?”
A chamada cultura Hip Hop caracteriza-se como um veículo de informação de questões raciais, sociais e políticas, debates que estiveram sempre presentes na história do povo que a originou, não devemos deixar que os princípios do Street Dance se perca por modismos, a música tem que ter qualidade e expressar nossas necessidades, nossas verdades, a dança tem que representar nossos temores, nossas angustias. Quer umdrama maior do que vivemos hoje! Vivemos nos perguntando CADÊ O AMOR?,pela dança, pela cultura, amor entre os homens, entre os irmãos, entre colegas, entre  os seres humanos, ONDE ESTÁ O AMOR? pela natureza, pelo planeta, pela família, pelo outro. CADÊ O AMOR PRÓPRIO? Se você é como nós se indigne é proteste agora.