quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Escola realiza plenária preparatória à 1ª Conferência Municipal de Educação


Cadastramento
refeitório lotado

 Venilda explana sobre o eixo saúde

o público vota

alunos também participaram

Regina explana sobre o eixo Dinâmica da escola

comunidade acolhe ao chamado da escola

Adriane explana sobre os eixos Pluralidade Cultural / Diversidade e Sustentabilidade / Meio ambiente



todos juntos no trabalho democrático de decidir

Diretor explana sobre o eixo Gestão

Apesar do pouco tempo para preparação e mobilização da comunidade, foi um sucesso a Plenária da nossa escola para discutir as propostas para o Plano Municipal de Educação e a escolha dos delegados para a 1ª Conferência Municipal de Educação. Logo cedo uma fila já estava formada para o credenciamento. Abrindo o evento, o diretor da Escola, Prof. Ricardo, falou sobre os objetivos e colocou em aprovação o regimento do encontro. Os eixos propostos pela Comissão Organizadora da 1ª Conferência Municipal de Educação foram desenvolvidos pelos próprios professores da escola. A Professora Regina Batista falou sobre o eixo 1- Dinâmica da Escola: formação, currículo e avaliação - destacando a definição de currículo que compreende desde o conhecimento históricamente produzido pela humanidade, os saberes dos alunos, as experiências escolares e as relações sociais que se estabelecem na escola e que, ao se avaliar o processo  escolar, devem ser levados em consideração. Além disso, também é importante uma boa formação de professores para lidar com a realidade da escola. O eixo 2 - Saúde escolar - foi desenvolvido pela nossa Orientadora Educacional, Professora Venilda Lopes, que lembrou o conceito de saúde, da Organização Mundial da Saúde que define o termo como  um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças, e que a preocupação da escola deve ser com a manutenção da saúde, com a prevenção, mas que, quando ocorre a situação em que a doença já está presente é necessário uma rede de apoio para que a escola possa encaminhar para o devido tratamento. O eixo 4 - Gestão, democracia  e financiamento - foi apresentado pelo Professor Ricardo Moreira que apresentou as fontes de recursos para a educação para o município que deve aplicar pelo menos 30% da receita própria em educação e dispõe ainda dos recursos do FUNDEB, do salário educação e de convênios com o Governo Federal para desenvolvimento de programas específicos. Destacou, ainda, que é importante o controle social para garantir que todos estes recursos sejam aplicados conforme determina a legislação. A Professora Adriane Martins falou sobre os temas do eixo 3 - Pluralidade Cultural e Diversidade e o eixo 5 - Sustentabilidade e Meio Ambiente. Sobre o eixo 3, falou que a escola é uma das instituições sociais em que é mais intenso o encontro das diferentes culturas dando como exemplo as diferenças entre os presentes. Diante disso é necessário que a escola esteja preparada para lidar com esta realidade. sobe o eixo 5, a professora Adriane lembrou que  é necessário que os gestores promovam projetos alicerçados na gestão ambiental voltada à sustentabilidade nos diferentes setores: saneamento, construções públicas e rentabilidade através da reciclagem. A partir da apresentação dos eixos temáticos o grupo passou a debater as propostas que farão parte do documento que deverá ser encaminhado para a Secretaria Municipal de Educação e Desportos para que sejam incluídas nas propostas para o Plano Municipal de Educação.

Prof. Ricardo Moreira
Diretor

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Ganhar o Piso é legal!


STF declara legalidade do piso nacional dos professores
Professor da rede pública com nível médio e carga horária de 40 horas
não pode ganhar menos de R$ 1.187,00

O Supremo Tribunal Federal (STF) publicou nesta quarta-feira o acórdão do julgamento ocorrido em abril que reconheceu a constitucionalidade da lei que criou o piso nacional do magistério. Alguns governos estaduais e prefeituras estavam aguardando a publicação do acórdão para se adequar à legislação.

A Lei do Piso foi sancionada em 2008 e determinou que nenhum professor da rede pública com formação de nível médio e carga horária de 40 horas semanais pode ganhar menos de R$ 950 por mês. Com a correção, o valor do piso este ano passou para R$ 1.187. Quando a lei foi aprovada, cinco governadores entraram no STF questionando a constitucionalidade do piso nacional.

Este mês, professores de 21 estados pararam as atividades para exigir o cumprimento da lei. Para a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), “a decisão do STF, tão aguardada por milhões de trabalhadores em educação, torna incontestável qualquer opinião que desafie a constitucionalidade e a aplicação imediata da lei”.

O STF confirmou, no julgamento, que o piso nacional deve ser interpretado como vencimento básico, isto é, sem gratificações e outros adicionais. As prefeituras alegam que não têm dinheiro para garantir o salário de acordo com o que determina a lei. Levantamento feito pela Confederação Nacional dos Municípios (CNM) com 1.641 prefeituras mostra que, considerando o piso como vencimento inicial, a média salarial paga a professores de nível médio variou, em 2010, de R$ 587 a R$ 1.011,39. No caso dos docentes com formação superior, os salários variaram entre R$ 731,84 e R$ 1.299,59.

Outro levantamento, feito pela CNTE com os sindicatos filiados, mostrou que 17 estados não pagam aos professores o valor mínimo estabelecido em lei. Não há levantamento sobre o cumprimento da lei nas redes municipais.

Estados e municípios podem pedir ao Ministério da Educação uma verba complementar para estender o piso nacional à todos os professores. Para conseguir o dinheiro, é preciso comprovar que aplica 25% da arrecadação em educação, como prevê a Constituição Federal, e que o pagamento do piso desequilibra as contas públicas. O MEC tem R$ 1 bilhão disponíveis para este fim, mas, desde que a lei foi criada, nenhuma das prefeituras que solicitaram a complementação de recursos cumpriu as exigências necessárias para receber o dinheiro.

Bota o retrato do velho outra vez, bota no mesmo lugar... o sorriso do velhinho faz a gente trabalhar!

O título desta matéria era o jingle da campanha de Getúlio à eleição para a presidência

"...e saio da vida para entrar na história!"

Foi com essa frase que, em 24 de agosto de 1954, há exatos 57 anos, Getúlio Vargas se despediu da vida deixando para trás uma conturbada carreira política e deixando órfãos milhões de brasileiros humildes para quem sua morte foi uma comoção nunca superada. Um dos mais importantes políticos do século XX, governou o Brasil por quinze anos ininterruptos, de 1930 a 1945, quando foi deposto por um golpe militar exilando-se em sua terra natal, São Borja. Em seguida, pelo voto do povo, elege-se senador e, em 1951, mais uma vez embalado pelo voto popular, retorna à presidência do país. Indelével marca política de uma época, a chamada Era Vargas, é pródiga em conflitos políticos. Com a Revolução de 30, dá-se fim à República Velha, no entanto, em 1937, Getúlio fecha o Congresso Nacional e institui o Estado Novo, ditadura que dura até 1945. Na fase final, que vai de 1951 a 1954, seu governo é associado à corrupção e às negociatas através da crítica ferrenha de seus oposicionistas. Com o atentado da Rua Toneleros, que vitimou o Major Rubem Vaz, da aeronáutica, e teria ferido seu mais virulento opositor, o jornalista Carlos Lacerda, a crise política se agrava pois o presidente é acusado de ser o mandante do crime. Dizendo-se perseguido por forças ocultas, que eram na verdade o cerco da oposição com suas denúncias de corrupção e pelo chamado mar de lama que circundava o palácio do Catete, no Rio de Janeiro, então sede do governo, Getúlio não suportou a pressão e suicidou-se naquele fatídico agosto que mudaria para sempre a história do Brasil. O homem, que fora o "pai dos pobres", sendo o precursor da maioria dos direitos sociais e trabalhistas no país, aprovando leis como a CLT e dando direito ao voto, era também capaz de perseguir comunistas e de governar o país com mão de ferro, como só um caudilho oriundo das oligarquias rurais o faria. Responsável pelo que os historiadores chamaram de "a modernização conservadora", Vargas fomentou a criação da Eletrobrás e da Petrobrás e deu ênfase ao desenvolvimento do país. Quando, já desiludido da política, sentindo-se insultado pelos adversários e traído pelas parcerias que havia feito, Getúlio põe termo à vida, ele já não é o caudilho poderoso. É, ao contrário, um homem abatido e triste, sombra do que um dia fora, alguém que já não encontra lugar na cena política brasileira. Alguém que, conforme se lê em sua carta-testamento, "serenamente deu o primeiro passo à caminho da eternidade e saiu da vida para entrar na história..
Clique AQUI e ouça o famoso jingle "Bota o retrato do velho..."

Por Maribel Felippe

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Seminário: palestra para os grandes, atividades lúdicas para os pequenos

Alunos mostram ao reverendo os trabalhos realizados

Professora Regina toca violão enquanto os alunos cantam
Diretor entrega bombons com mensagens para que os alunos ofertem aos pais
Mensagem final do reverendo Ramacés à família João da Silva

A escola esteve bastante movimentada no Seminário do último sábado. Enquanto os adultos e alunos de quinta à oitava assistiam à palestra do Reverendo Ramacés, os pequenos se divertiam na biblioteca, a cargo das professoras Regina Batista, Betânea Persch, Carla Meirelles, Dete Eslabão e da nossa assistente social, Cátia Schmidt. Com atividades voltadas para a temática da família, os alunos de primeira à quarta série desenharam, ensaiaram cantos e fizeram trabalhos artísticos. No final da manhã, apresentaram o resultado desse trabalho para todo o público presente. Os pequenos, como sempre, mandaram super bem!
Por Maribel Felippe

Nosso palestrante

Dono de um currículo respeitável e de muita afinidade com a colônia, Ramacés encantou o público com sua oratória

Nosso palestrante, reverendo Ramacés Hartwig, tem uma longa história com a colônia e um extenso currículo. Natural de Santa Catarina,  Ramacés reside já há bastante tempo na Colônia Santa Helena, no 8º distrito de Pelotas, onde é pároco da  área rural da Igreja Anglicana. Muito estudado e culto, foi aluno do Cardeal Ratzinger, hoje Papa Bento XVI, tendo feito doutorado, na cidade de Genebra, Suíça, em Ministérios, Ecumenismo e Diálogo Interreligioso, este concluído em Jerusalém. Bastante afeito à vida no campo, é a segunda vez que Ramacés atende a nossa colônia.
Por Maribel Felippe

domingo, 21 de agosto de 2011

Seminário da Família reúne comunidade escolar

A palestra é ilustrada através do uso do Power Point
O público canta
confere as mensagens
e participa com entusiasmo

 HONRARÁS AO TEU PAI E A TUA MÃE
Êxodo 20,12 
Em uma manhã excessivamente fria e pouco convidativa deste ultimo sábado, 20 de agosto, realizou-se em nossa escola um Seminário para a Família, contando com a presença  de muitos alunos, pais e professores. O palestrante convidado, reverendo Ramacés Hartwig, trouxe à assistência a palestra denominada Família - O que é isso?, em que chamou a plateia a debater sobre o verdadeiro papel da família, ou seja o de dar a seus filhos a primeira educação. Para o reverendo, educação se aprende em casa, na família, lugar em que todos os componentes são responsáveis, mas cada um com a sua função. Ele entende que, dentre estas funções, cabe aos pais o apoio, o carinho e o sustento, juntamente com as mães, cabendo ainda a estas, na função de gerar, também a nutrição. Aos filhos cabem, entre outras coisas, as funções de estudar e ajudar os pais nas tarefas da casa. A família como um todo, deve manter-se unida pelos laços do amor. A plateia, que se manteve atenta  o tempo todo, apreciou as palavras do reverendo e participou alegremente do evento, trazendo suas opiniões e experiências e cantando as músicas propostas.
Por Maribel Felippe

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Uma viagem pelo mundo da leitura

Ouvindo atentamente a contadora de histórias
Lanchinho gostoso na casa da professora


Na biblioteca como se estivessem em casa


Foto para a posteridade

Mesa de estudos

Rodeados de livros e com muita concentração
Praça Coronel Pedro Osório

Muitas brincadeiras numa tarde agradável

A professora Márcia Martins, titular da 3a. A, levou seus alunos ontem para um lindo passeio pelo mundo da leitura. Os alunos visitaram a Bibliotheca Pública de Pelotas, onde puderam ouvir histórias infantis, brincaram na Praça Coronel Pedro Osório e lancharam na casa da professora. Experiêncis como essa tornam o aprendizado mais lúdico fazendo a alegria da garotada.
Por Maribel Felippe

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Paralisação para discutir piso nacional da educação reúne vários sindicatos e representantes da categoria

O presidente do SIMP abre a discussão

Compõem a mesa Régia,Sônia, Duglas, Andreazza, Ricardo e Adinho

Com a palavra, Tatiane, vice-presidente do SIMP

Realizou-se hoje, no auditório do Colégio Pelotense, uma jornada de discussões sobre o piso nacional da educação. A paralisação de profissionais da educação marcada para hoje atingiu muitas escolas do município. Ainda assim, não foi muito grande a adesão ao movimento, vez que o auditório não lotou como de costume nessas ocasiões. Na parte da manhã, vários professores e sindicalistas falaram sobre a questão do plano de carreira, considerado uma sequência da campanha salarial, plano este cuja elaboração a Prefeitura delegou ao Instituto IGAM, e que causa certa apreensão aos trabalhadores. Segundo o advogado do SIMP, Samuel Chapper, é natural que o Igam atue tanto a nível técnico quanto político, vez que defende os interesses da prefeitura. Também tem causado preocupação a questão da meritocracia, fator a ser considerado no plano de carreira e que leva em conta o desempenho do profissional. Para os que são contrários a esse critério, ele será utilizado apenas no intuito de achatar os salários. À tarde, a discussão do piso, também no Pelotense, contou com a presença do SIMP, do CPERS, do CACS, da CUT e do Conselho Municipal de Educação. Na ocasião, foram chamados para compor a mesa de debate, juntamente com o presidente do SIMP, Duglas Bessa, Antônio Andreazza, diretor geral do CPERS, o diretor da nossa escola, Ricardo Moreira, coordenador do CACS   (Conselho de acompanhamento e Controle Social do Fundeb), Sônia Solange, representante da CUT estadual, e Régia Nogueira, vice-presidente do CME (Conselho Municipal de Educação), além dos vereadores Professor Adinho e Diaroni dos Santos. Para Andreazza, a questão do piso está na sociedade como um apelo de todos os setores. Ele entende que o piso é a maior conquista do CPERS em todos os seus anos de existência. " É mais do que uma conquista salarial, é também a conquista das condições de trabalho, como a hora-atividade. É uma questão de valorização profissional". Para Ricardo, " a questão do piso é mais uma questão política, de vontade política, de querer, pois os recursos se tem como conseguir". Para justificar essa assertiva, ele explicou como o CACS fiscaliza os fundos provenientes do Fundeb e lembrou que Pelotas, por ser pobre em arrecadação, contribui pouco com o fundo, mas, em compensação, recebe muito, pois isto se dá de acordo com sua necessidade, com sua demanda que é maior em virtude de a rede municipal abarcar muitas escolas. Como os recursos do Fundeb devem ser investidos no pagamento de professores em efetivo exercício, ele entende que esses valores podem garantir o piso, sendo necessária , no entanto, uma constante pressão da categoria. Já na opinião de Sônia Solange, da CUT, a Central Única dos Trabalhadores é a 5a. maior central sindical do mundo e , além do papel reivindicatório e denuncista que sempre teve, hoje possui também caráter propositivo em virtude das mudanças ocorridas no mundo do trabalho. " O país hoje é diferente, pode não ser o dos nossos sonhos, mas mudou e isso se pode perceber apesar da mídia. Temos de continuar a lutar". Ela entende que o governador assumiu um compromisso com o piso e que, portanto, há que se buscar os recursos necessários.

Por Maribel Felippe

domingo, 14 de agosto de 2011

Dia do estudante


Alunos no refeitório

para assistir ao filme

escrevendo seus planos e aspirações para o futuro

construindo o barquinho

Um almoço foi oferecido para logo terem início as atividades da tarde

A gurizada teve o que mais gosta: futebol

e teve um dia do estudante super divertido

O dia do estudante foi comemorado na nossa escola com um encontro entre alunos e professores. Na abertura do encontro o diretor, Professor Ricardo Moreira, falou aos alunos sobre a importância do dia do estudante para a escola pois esta só existe em função dos alunos. Disse ainda que todo o trabalho realizado na escola pelos professores e funcionários tem por objetivo auxiliar os alunos a se prepararem para o futuro, mas lembrou que cada um deve também fazer a  sua parte pois o processo de aprendizagem só se completa se os alunos se esforçarem, forem assíduos, respeitarem os professores e colegas e, principalmente, estudarem. Logo após os alunos participaram de uma técnica onde escreveram numa folha em branco suas intenções para o futuro daqui a 5 e 10 anos, depois esta folha foi transformada num barquinho que ficou com os alunos para lembrarem que é deles a responsabilidade de conduzirem suas vidas  e atingirem o que almejam. Para concluir esta etapa os alunos assistiram a uma mensagem lembrando que para conduzir um barco é necessário remar com dois remos. Se isso for feito com um só remo, o barco se move em círculos sem sair do lugar, os dois remos que movem o barco da vida são ACREDITAR e AGIR. Depois desta parte inicial os alunos assistiram ao filme Mentes Perigosas  que conta a história de uma oficial da marinha (Michelle Pfeiffer) que abandona carreira militar para realizar o antigo sonho de ser professora de inglês. Mas logo na primeira escola em que leciona, se depara com o desafio conquistar a confiança de uma turma de alunos rebeldes, cheio de problemas sociais envolvendo família, drogas e preconceito. A primeira lição da professora é que todos podem fazer escolhas. A professora passa a ser então fonte de referência para os alunos e mesmo com as adversidades consegue fazer a diferença na vida deles ensinando poesia e também a ver as coisas de uma outra forma. Depois de assistirem ao filme os alunos realizaram um debate sobre a mensagem do filme. O dia teve ainda atividades esportivas e distribuição de bolo, suco e bombom.
Ricardo Moreira
Diretor

Dia dos Pais


O Pai dando Vida ao Filho. Afresco do pintor Michelângelo, teto da Capela Sixtina, Estado do Vaticano.

Por Maribel Felippe
via Blog Velha Guarda Carlos Kluve

sábado, 13 de agosto de 2011

Mais um dia de Hora do Conto

Professora Regina Contou a história da Borboleta Dourada.

Todos ouviam com atenção.

Professora Sandra como Emília.

Era auxiliada por uma linda fadinha, a aluna Suzana.
Cinco de agosto foi mais um dia de Hora do conto em nossa escola. Desta vez quem contou histórias para as crianças foram as Professoras Regina Batista, pela manhã e Sandra Kuhn, à tarde. A Professora Regina contou a história A Borboleta Dourada de Bellah Leite Cordeiro, na qual uma borboleta dourada, por ser diferente das demais se sentia inferior, mas ao conversar com o gafanhoto, que era um sábio, descobriu que sua cor diferente era muito bela e passou a se sentir mais feliz irradiando esta felicidade aos demais que passaram a notar sua presença e apreciar sua beleza. A professora Sandra, caracteriza de Emília do Sítio do Pica-pau Amarelo, contou a história A cartinha do Polegar, de Monteiro Lobato, nesta história Dona Benta recebe uma carta do Pequeno Polegar comunicando que o mundo das fábulas irá se mudar para o Sítio. os alunos adoraram as histórias e interagiram dando opiniões e sugestões. Também realizaram recortes e desenhos sobre o que ouviram.
Ricardo Moreira
Diretor

Reunião de Pais

Pais e mães presentes recebem as boas vindas...

e participam atentamente da reunião.

professora Rita explica como irá funcionar o Programa
Mais Educação

Nossa escola reuniu os pais e responsáveis dos nossos alunos no dia 05 de agosto. A reunião aconteceu no refeitório da escola às 13 horas e começou com as boas vindas do diretor, Professor Ricardo Moreira, que agradeceu a presença de todos falando da importância de momentos como este onde as famílias e a escola se encontram para trocar ideias sobre o andamento da escola. Logo apó, as coordenadoras do Programa Mais Educação, Professoras Rita Gomes e Neuza Janke, apresentaram aos presentes a proposta do Programa, passando informações sobre seus objetivos, de como irá funcionar na nossa escola, quais os critérios de seleção para os alunos participarem e a importância de um projeto com este para a nossa comunidade. Logo após o diretor falou sobre as obras previstas pela SMED para a nossa escola, comunicando que a licitação já está concluída restando ainda resolver alguns detalhes técnicos. Foi lembrado pelos pais que há mais de três anos esperamos por estas obras e que se não forem realizadas neste ano não teremos mais como acomodar os alunos no próximo ano. Dando seguimento à reunião, o Diretor colocou a palavra à disposição dos presentes para que avaliassem  o 1º semestre. Segundo os pais e mães, a escola está realizando um ótimo trabalho, tanto que deram sugestões para que se torne ainda melhor, tais como: que se tenha espaço adequado para a realização das diversas atividades que  realiza. Quanto aos problemas observados pediram apenas que alguns professores evitem faltar. O diretor ainda convidou os pais para as atividades do dia da família que ocorrerá em 20 de agosto na escola, e encerrou a reunião.
Ricardo Moreira
Diretor

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Missa de um ano de falecimento

Há exatamente um ano noticiávamos, com profundo pesar, o falecimento da nossa querida amiga, professora Elenice Pinto Pereira que perdera, então, a batalha contra uma grave enfermidade. Passado esse tempo e restando muita saudade, a família da professora Elenice convida seus amigos para uma missa em sua memória, a realizar-se hoje, 10 de agosto, às 18:30 h, na Igreja da Luz.

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

Programa Mais Educação


Nossa escola, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação, aderiu ao Programa Mais Educação do Governo Federal. Este programa vai proporcionar atividades em turno inverso para 160 alunos da escola conforme critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). Segundo o site do MEC http://portal.mec.gov.br/maiseducação, o objetivo do programa é fomentar  atividades para melhorar o ambiente escolar tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da prova Brasil. Aos alunos participantes do programa serão oferecidas as seguintes atividades: oficinas de futsal, dança regionalista, horta escolar, e reforço em português e matemática. Os alunos deverão permanecer o dia inteiro na escola e receberão lanche e almoço. Para realização das oficinas a escola receberá os recursos financeiros necessários diretamente do Ministério da Educação, ficando a alimentação dos alunos por conta da Secretaria Municipal de Educação. A coordenação deste programa na nossa escola está a cargo das professoras Rita Gomes e Neuza Regina Janke.
Ricardo Moreira
Diretor